Las políticas educativas son todas aquellas leyes impuestas por el estado para garantizar que la educación se aplique de manera óptima a la sociedad. Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades históricas del país en el que se promueven, es decir, según sus ideales y principios. Son creadas con el fin de administrar y aplicar con beneficio para la sociedad, todos los recursos que el estado destine para este fin. Las políticas educativas tienen el objetivo de tratar y resolver todos los problemas a los que la educación se enfrenta, por ejemplo, la economía, la cultura o la burocracia y transformarlos en la maximización de los logros de los objetivos como la calidad, la eficacia y la eficiencia.
Son planes de acción gubernamental orientados al desarrollo de proyectos (en este caso educativos), con apoyo en diversas instituciones. Están orientadas a mejorar la calidad de la educación, se enfatiza en el cambio curricular, organizacional, institucional, así como mejorar el nivel de los maestros. Las políticas educativas están direccionadas a ofrecer un mayor acceso a la educación para que las nuevas generaciones hagan frente a las necesidades mundiales como lo es la implementación de la tecnología.
Se espera que las políticas al exigir cambios educativos adopte sustancialmente sobre todo al nuevo concepto del docente que es quien su aprendizaje está centrado solamente en el que se encarga de formar al nuevo saber-saber, saber-hacer, ciudadano que actuará saber-ser y saber convivir.
La tendencia indica que la instituciones educativas educación debe emprendan acciones para el comprender conceptos futuro abierto e incierto como: competencia, que se dibuja en el marco productividad, flexibilidad, de las nuevas condiciones gestión, calidad, eficacia, que establece el mundo eficiencia y apertura.
